课程大纲 青年心理学之认识青年
Courses Outline: Youth psychology - knowledge youth
第一单元 关于青年期 (1)青年期的界定 (2)青年期不同阶段的身心特点 √青年早期:真正性问题的产生 √青年中期:青年本性与自我探索 √青年晚期:自我的确立
第二单元 青年期的意义 (1)从青年心理发展历程看青年期 (2)从人生转折期看青年期 √青年期是人生的转折期 √青年期是人生的危机期 √青年期是人生的关键期
第三单元 理解青年:不同的青年观 (1)“同一性”时期:青年期最重要的任务是探索和确立自我同一性 (2)“第二次诞生”的时期 √自我的发现产生 √对未来生活的设想 √进入生活的各个领域 (3)“形式运算”的时期: √“形式运算智力”开始出现 √思维发展达到了最高阶段 (4)“模仿学习”的时期 √行为模式 √言语模式 √象征模式 √抽象模式 √参与性模式 √创造性模
第四单元 青年心理发展的特点 ⑴自我分裂与统一 ⑵情绪动荡起伏 ⑶交往需要 ⑷性意识与性困惑 ⑸高水平思维与社会阅历缺
第五单元 心理健康对青年成才的重要性 ⑴树立心理健康观 做人格健全的我 ⑵培育积极心态 做有竞争力的我 ⑶加强身心修炼 做有魅力的我
第六单元 青年期心理发展的动力与任务 (1)“内部矛盾”就是心理发展的根本动力 (2)心理发展的任务
第七单元 影响青年成才的身体因素 ⑴健体有益于健心 ⑵身体形象与阳光自我 ⑶性冲动与性升华
第八单元 影响青年成才的社会心理因素 ⑴培育法律意识,增强社会适应能力 ⑵遵守道德规范,培养诚信品质
第九单元 青年心理的研究方法 (1)青年心理研究的难点 (2)实验法: 采用实验室的有控制的观察的微观方法,发现影响青年心理发展的因素。 (3)跨文化研究: 对不同社会中的各种生活方式加以比较,以揭示青年心理发展的特点。 (4)调查法: 有目的、有计划、有系统地收集青年现实状况或历史状况的方法。
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